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如何在家中给孩子开展感觉统合训练

2025-01-06 12:05:58

  感统训练即感觉统合训练,是指基于孩子的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是脑功能的神经功能。

 

  感觉统合训练的关键是同时给予孩子前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。

 

  感觉统合训练目的要用耐心培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;要让孩子在游戏中感到快乐,自动自发才有效。

 

·可以改善自闭症孩子的哪些状况?

  美国临床心理学家A. Jean Ayres博士在 1972 年提出感觉统合理论 ,认为通过各种感觉的综合训练,能够改善儿童的感觉统合失调。训练内容的包括触觉、弹跳、 前庭平衡觉训练、固有平衡训练以及本体感训练,这些训练项目都有着不同的训练目的:

 

01、触觉训练

  强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。

强化神经感应,增强大脑感应的灵敏度,对胆小、怕生、自闭、注意力较差等症状有缓解作用;

 

02、前庭平衡觉训练

  调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

调整平衡神经系统和前庭信息的反应能力,促进语言、前庭平衡、视觉和听觉能力的完善与提高,对身体姿势不正、灵活度较差、阅读困难、视觉较弱等症状有缓解作用;

 

03、弹跳训练

  调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。

调整平衡感,促进左脑发育,对笨手笨脚、站坐无相、语言迟缓等症状有缓解作用;

 

04、固有平衡训练

  调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,奠定大脑发展基础。

调整全身的神经机能为大脑发育奠定基础,对脾气暴躁、推理能力较差、容易跌倒、手脚不灵活等症状有缓解作用;

 

05、体感训练

  强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

提高身体灵活运动的能力,让左右脑都能进行均衡的发展,对情绪化、创造力较差、多动症、语言组织能力不足等症状有缓解作用。

总的来说,感觉统合训练是将自闭症儿童的身体、心理和大脑三者结合起来进行功能训练。经过以上的感统训练,不仅可以提升谱系儿童的自信心,还可以培养对新鲜事物产生好奇心与兴趣,以及改善谱系儿童的刻板行为,还可以从体育运动中获得与同龄人交流和互动的机会。

 

家庭中的感觉统合训练方法

  感统训练对于自闭症孩子的益处很大,我们可以将感觉统合训练与游戏结合,让孩子更乐于参与到"游戏式"的训练当中去,这一点对于排除他们的焦虑和恐惧有着积极作用。

  比如说孩子的平衡能力较差,那么可以让他们经常跳绳、走台阶,做单脚站立的动作。如果孩子的感觉统合中的触觉失调,那么我们也可以让孩子的手和身体与外界物体的接触,去感觉物体的存在与变化,比如说分辨物体的大小、多少、形状、软硬、干湿、轻重、粗糙与光滑等;通过对人体的抓、拍、 打、掐、捏、挤、压、刷、绑及按摩,使自闭症儿童从中体会到痛、痒和舒服等感觉。

  孩子注意力不集中是感觉统合中的听觉、视觉统合失调,那么在家里我们可以拿双筷子给孩子练习夹豆子、看滚动的球、听故事、听动物的叫声、扣纽扣、系鞋带、追随移动的灯光等。

  如果孩子的肢体活动能力较差,那么我们也可以教孩子使用剪刀、锤子、启子等简单工具的使用,或是让孩子感受抱、拍、打、投、接、传、抛、推、拉、拽、扛的动作行为。

 

  这种有计划、有目的的感觉统合训练,不仅可以改善孩子的动作协调性、 注意力,还可以有效改善其因视觉、听觉、触觉功能障碍及语言交流障碍而引起的焦虑情绪。想让孩子提前接受学习并融入社会生活做好准备,那么现在就和孩子动起来吧!

 

  更多精彩内容,请关注"新华启智儿童康复中心网站"。


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  • 如何在家中给孩子开展感觉统合训练

    2025-01-06 12:58:05

      感统训练即感觉统合训练,是指基于孩子的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是脑功能的神经功能。

     

      感觉统合训练的关键是同时给予孩子前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。

     

      感觉统合训练目的要用耐心培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;要让孩子在游戏中感到快乐,自动自发才有效。

     

    ·可以改善自闭症孩子的哪些状况?

      美国临床心理学家A. Jean Ayres博士在 1972 年提出感觉统合理论 ,认为通过各种感觉的综合训练,能够改善儿童的感觉统合失调。训练内容的包括触觉、弹跳、 前庭平衡觉训练、固有平衡训练以及本体感训练,这些训练项目都有着不同的训练目的:

     

    01、触觉训练

      强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。

    强化神经感应,增强大脑感应的灵敏度,对胆小、怕生、自闭、注意力较差等症状有缓解作用;

     

    02、前庭平衡觉训练

      调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

    调整平衡神经系统和前庭信息的反应能力,促进语言、前庭平衡、视觉和听觉能力的完善与提高,对身体姿势不正、灵活度较差、阅读困难、视觉较弱等症状有缓解作用;

     

    03、弹跳训练

      调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。

    调整平衡感,促进左脑发育,对笨手笨脚、站坐无相、语言迟缓等症状有缓解作用;

     

    04、固有平衡训练

      调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,奠定大脑发展基础。

    调整全身的神经机能为大脑发育奠定基础,对脾气暴躁、推理能力较差、容易跌倒、手脚不灵活等症状有缓解作用;

     

    05、体感训练

      强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

    提高身体灵活运动的能力,让左右脑都能进行均衡的发展,对情绪化、创造力较差、多动症、语言组织能力不足等症状有缓解作用。

    总的来说,感觉统合训练是将自闭症儿童的身体、心理和大脑三者结合起来进行功能训练。经过以上的感统训练,不仅可以提升谱系儿童的自信心,还可以培养对新鲜事物产生好奇心与兴趣,以及改善谱系儿童的刻板行为,还可以从体育运动中获得与同龄人交流和互动的机会。

     

    家庭中的感觉统合训练方法

      感统训练对于自闭症孩子的益处很大,我们可以将感觉统合训练与游戏结合,让孩子更乐于参与到"游戏式"的训练当中去,这一点对于排除他们的焦虑和恐惧有着积极作用。

      比如说孩子的平衡能力较差,那么可以让他们经常跳绳、走台阶,做单脚站立的动作。如果孩子的感觉统合中的触觉失调,那么我们也可以让孩子的手和身体与外界物体的接触,去感觉物体的存在与变化,比如说分辨物体的大小、多少、形状、软硬、干湿、轻重、粗糙与光滑等;通过对人体的抓、拍、 打、掐、捏、挤、压、刷、绑及按摩,使自闭症儿童从中体会到痛、痒和舒服等感觉。

      孩子注意力不集中是感觉统合中的听觉、视觉统合失调,那么在家里我们可以拿双筷子给孩子练习夹豆子、看滚动的球、听故事、听动物的叫声、扣纽扣、系鞋带、追随移动的灯光等。

      如果孩子的肢体活动能力较差,那么我们也可以教孩子使用剪刀、锤子、启子等简单工具的使用,或是让孩子感受抱、拍、打、投、接、传、抛、推、拉、拽、扛的动作行为。

     

      这种有计划、有目的的感觉统合训练,不仅可以改善孩子的动作协调性、 注意力,还可以有效改善其因视觉、听觉、触觉功能障碍及语言交流障碍而引起的焦虑情绪。想让孩子提前接受学习并融入社会生活做好准备,那么现在就和孩子动起来吧!

     

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