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【儿童精细动作】几种手指操激活大脑

2025-01-05 13:37:48

  引言

 

  手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。协调发展,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿子部肌肉群的发育。

 

  1、小乌龟

 

  小乌龟,不说话,(左拳叠在右拳上)

 

  背着厚壳爬爬爬,(右手伸出大拇指点2下)

 

  爬到水里会游泳,(左右晃动)

 

  爬上岸来伸尾巴。(伸出小拇指)

 

  2、花儿开

 

  春天花儿开,(双手握拳慢慢打开)

 

  朵朵真可爱,(对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)

 

  只能用眼看,(两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)

 

  不能用手摘。(同上)

 

  3、大瀑布

 

  山公公,(两掌弧形相对)

 

  会织布,(拇指小指相对,三指弯下)

 

  没人买,(十个指尖抓在一起)

 

  挂高处,(双手合十)

 

  天天挂,(左右合十的手掌)

 

  月月挂,(同上)

 

  原来是条大瀑布。(双手向下,手背相对手指交叉,向上提到头顶)

 

  4、瓜瓜花

 

  西瓜圆,(空比大西瓜)

 

  南瓜扁,(双手比画扁的)

 

  黄瓜长,(双手合拢)

 

  丝瓜尖,(合拢后往回收)

 

  冬瓜有花头上开,(头顶上开花)

 

  不做傻瓜我最乖。(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)

 

  5、秋风来

 

  秋风秋风吹吹,(双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)

 

  树叶树叶飞飞。(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)

 

  好像一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)

 

  飞到空中追追。(其余四指分开扇动)

 

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  • 【儿童精细动作】几种手指操激活大脑

    2025-01-05 13:48:37

      引言

     

      手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。协调发展,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿子部肌肉群的发育。

     

      1、小乌龟

     

      小乌龟,不说话,(左拳叠在右拳上)

     

      背着厚壳爬爬爬,(右手伸出大拇指点2下)

     

      爬到水里会游泳,(左右晃动)

     

      爬上岸来伸尾巴。(伸出小拇指)

     

      2、花儿开

     

      春天花儿开,(双手握拳慢慢打开)

     

      朵朵真可爱,(对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)

     

      只能用眼看,(两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)

     

      不能用手摘。(同上)

     

      3、大瀑布

     

      山公公,(两掌弧形相对)

     

      会织布,(拇指小指相对,三指弯下)

     

      没人买,(十个指尖抓在一起)

     

      挂高处,(双手合十)

     

      天天挂,(左右合十的手掌)

     

      月月挂,(同上)

     

      原来是条大瀑布。(双手向下,手背相对手指交叉,向上提到头顶)

     

      4、瓜瓜花

     

      西瓜圆,(空比大西瓜)

     

      南瓜扁,(双手比画扁的)

     

      黄瓜长,(双手合拢)

     

      丝瓜尖,(合拢后往回收)

     

      冬瓜有花头上开,(头顶上开花)

     

      不做傻瓜我最乖。(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)

     

      5、秋风来

     

      秋风秋风吹吹,(双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)

     

      树叶树叶飞飞。(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)

     

      好像一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)

     

      飞到空中追追。(其余四指分开扇动)

     

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