【儿童康复】儿童康复训练--运动疗法

2025-01-04 10:21:27

　　很多宝妈在交流的时候会听说有家长在带孩子去医院做运动，那么到底什么是运动疗法呢？

　　运动疗法（Physical Therapy,简称PT)是指利用器械、徒手或患者自身力量，通过某些运动方式（主动或被动运动等），使患者获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法，以功能训练方法为手段去改善运动功能障碍。运动疗法的特点是以功能训练方法为介入手段，结合康复医学的基础知识为支撑点，再根据运动专项的需要而帮助患儿康复身体的运动技能水平，协调发展运动能力。运动疗法是康复治疗的核心治疗手段，着重进行躯干、四肢的运动、感觉、平衡等功能的训练。包括：关节功能训练、肌力训练、有氧训练、平衡训练、易化训练、转移训练、步行训练。

　　正常婴儿是在脑发育前提下，通过刺澈和学习，促进运动发育，在一定月龄完成抬头、翻身、爬、站、走等动作，在脑部形成正常神经通路。

　　运动落后的孩子由于各种原因，妨碍了这些动作的完成。如果我们通过被动刺激加以训练，强制性克服异常姿势的动作，扶持其生来应会的正常运动，重新或代偿性建立新的神经通路，是功能训练有效的理论依据，也是与成人脑瘫不同之处。

　　简单地说，运动疗法的核心是将身体的运动、手足的活动方式教给儿童，使儿童能记住它，学会它。这要从简单到复杂，从易到难入手，按着正常运动发育规律进行再学习，克服作为脑瘫症状表现的肌肉痉挛、无意识的不随意运动，以及肌力软弱等异常。使其掌握脑神经-肌肉运动功能联系所反映的动作，使运动正常化。是一个运动学习的过程。

　　大脑和神经系统发育主要在6岁前(90%) 。新生儿大脑的重量是340~400克，而6个月时可达800克，故训练越早可塑性就越大。运动发育是与大脑发育同步的，只有早期发现、早期治疗，才能使得运动疗法具有治疗意义。

　　运动疗法的目的

　　①维持和扩大关节活动度；

　　②增强和维持肌力；

　　③增强和维持肌肉耐力；

　　④改善运动协调性；

　　⑤增强和维持全身的生理功能。

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