脑瘫儿童心理护理一般分为4个阶段

2025-01-04 16:36:50

　　脑瘫患儿心理护理一般分为4个阶段：

　　1、了解病情病因，建立相互依赖的医患关系。患儿的信任是治疗的前提。首先要真诚地关心和同情患儿，获取患儿的信赖；详细了解其病情，了解其心理、社会背景，才能有针对性地进行护理及治疗。

　　2、分析认识问题，确定治疗目标。在了解病情病因的基础上，对可靠材料分析比较，找出问题的关键之处，确定治疗方案及方法。其病因如属于潜意识中的矛盾，可用分析疗法；如属于习得的不良行为习惯，则适合行为疗法；如属于认知歪曲，则应帮助病儿发现认知错误，通过认知疗法来解决。

　　3、矫正不良情绪和行为，培养新的适应能力。医护人员凭着良好的医患关系，改变患儿认知、情绪和行为，鼓励支持患儿矫正其歪曲的认知或消极的情绪与行为，并督促训练患儿培养新的能力，重建健康心态及人格。

　　4、巩固成效，结束治疗。通过矫正和重建之后，患儿病情逐渐好转，治疗目标得已实现。此时应鼓励患儿将重新习得的经验和技巧付诸实践，并布置适当的任务和家庭作业；如患儿的症状消失或明显减轻，增强了对环境的适应能力，人格得到了新的建树和完善，即可终止治疗；如经过一段时间的治疗，症状无改善，则应对原方案进行调整，甚至放弃原方案，更换新的治疗措施。

　　对于一定要尽早治疗，综合有效的治疗是关键，""是综合传统中医康复精髓研制的独特治疗技术，根据人体运动功能传导原理，从脑神经发出指令，通过中枢神经传递，实现身体的协调运动的原理。从"脑"、"中枢神经传导"、"肢体功能康复"三方面综合治疗，从而真正实现了"脑""瘫"同治！了解脑瘫治疗的客观规律，选择规范的技术和流程逐步修复脑瘫症状，提高孩子的运动能力，逐渐回归社会。

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